Señales más, menos o suaves en matemáticas.

Signos matemáticos

Lo más probable es que el niño ya está distinguido por el niño y visualmente que un puñado de diez bayas es más de tres piezas. Para implementar nuevas designaciones, veamos los signos de "más", "menos", "igual" en imágenes.

Symbol More (>) - Esto es cuando la garrapata de la nariz afilada se ve bien. Debe usarse cuando el primer número es mayor que el segundo: 6 (=,>, <) 9

Símbolo menos (<) - Esto es cuando las casillas de verificación de la nariz afilada se ven a la izquierda. Debe utilizarse cuando el primer número es menor que el segundo: 1 (=,>, <) 3

Símbolo de igualdad (=) - Esto es cuando dos segmentos cortos están escritos horizontalmente y paralelos entre sí. Lo usamos al comparar dos números idénticos: 2 (=,>, <) 2

Para que sea más fácil para el niño recordar los signos similares entre ellos, puede aplicar el método del juego. Para hacer esto, debe comparar los números y determinar en qué orden cuestan. A continuación, ponemos un punto en el número más pequeño y dos, junto a lo mejor. Conectamos los puntos y obtenemos el signo deseado. Eso es tan simple: 3 (=,>, <) 3

Igualdad y desigualdad.

Qué igualdad En Matemáticas, esto es cuando se gusta el número de diferentes y entre ellos, puede poner un signo =.

Por ejemplo, miremos la imagen con la imagen de las formas geométricas. A la derecha y la izquierda, significa que puede poner el símbolo "igual". Respuesta correcta:

Desigualdad - Expresión algebraica, que utiliza signos ≠, <,>, ≤, ≥.

El ejemplo visual de la desigualdad se muestra en la imagen de abajo. A la izquierda vemos tres figuras, y a la derecha - cuatro. Al mismo tiempo, sabemos que tres no son iguales a cuatro o así: tres menos de cuatro. Igualdad: 2 = 2, 3 = 3

La lección en la escuela a menudo pasa antes del libro de texto, cuaderno y tabla. En casa, puede usar una computadora y algunas tareas para realizar en un formato en línea. ¿Cómo encontrar señales en el teclado? Responder en la imagen: Desigualdades: 6 <9, 1 <3

Tipos de desigualdades

  1. Desigualdades estrictas: use solo un signo más (>) o menos (<).
  • A <B es que es menos que b.
  • A> B - Esto significa que A es más de b.
  • Las desigualdades A> B y B <A significan lo mismo, es decir, son equivalentes.
  1. Desigualdad fina: use los signos de comparación ≥ (mayor que o igual) o ≤ (menos o igual).
  • A ≤ B es que A es menor de lo que sea igual a b.
  • A ≥ B es que es más o igual a b.
  • Señales ⩽ y ⩾ son opuestos.
  1. Otros tipos de desigualdades.
  • A ≠ B - significa que A no es igual a b.
  • Una "B significa que mucho más que b.
  • A "B significa que mucho menos que b.
  • Señales >> y << son opuestos.

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En un ejemplo simple, analizaremos qué "igualdad" y "desigualdad". Por ejemplo, tome tareas desde el libro de texto sobre matemáticas.

El símbolo es mayor

Igualdad

Donde la igualdad, vemos "4 = 4". Aquí todo es correcto, significa esa igualdad. El segundo ejemplo se presenta de otra manera: a la izquierda, vemos "5", y a la derecha del signo "4 + 1".

Si se doblan 4 y 1, entonces resultará 5, y la izquierda vale la pena 5. La parte izquierda y derecha del ejemplo es igual, lo que significa que también será igualdad.

Desigualdades

En el ejemplo del libro de texto, vemos que, por un lado, el ejemplo es "4", y en el otro "3". 4 y 3 no son iguales, lo que significa que se llama "desigualdad". En nuestro caso, entre 4 y 3, es necesario colocar el signo de la desigualdad ">" - "4> 3".

El segundo ejemplo en la columna de "desigualdad" es ligeramente complicado. A la derecha del cartel aquí es la expresión "4-1", y la izquierda es simplemente "4". Si toma 1 de 4, resulta 3. 3 menos de 4, lo que significa que también será la desigualdad, que se indica por el letrero.

Cómo no confundirse en el signo de la desigualdad

Para no confundirse en qué dirección poner el signo de la desigualdad, puedes imaginar el pico del ave. "Pico" debe mirar hacia el número que es menos. Simplemente ponga, más como si "Pecks" más pequeño.

La segunda forma es usar puntos. Acerca de un número más grande se configura verticalmente dos puntos, y aproximadamente más pequeño, uno en el medio. Luego simplemente conecte los puntos obtenidos y obtenga el signo de desigualdad.

Resolvemos las tareas.

El símbolo es mayor

Ejercicio 1

Vamos a descubrir varias tareas basadas en lo que aprendimos:

Las respuestas correctas serán las siguientes:

4> 3 3 <4 5> 2 3 <5 1 + 2 = 3 5-3 = 2

Tarea 2.

Ahora intentemos encontrar desigualdades incorrectas:

Las respuestas correctas serán tales:

4 + 1 = 5 - derecha

3-1 <1 - incorrectamente

4 <2 - incorrectamente, será correctamente 4> 2

3> 4 - incorrecto, será correctamente 3 <4

5-1 = 3 - incorrectamente, será correctamente 5-1 = 4

2 + 1 = 3 - derecha

Tarea 3.

Aquí le dan tarjetas en las que necesitas poner el signo correcto.

Se obtienen las siguientes expresiones:

3 + 1 = 4

5-1 = 4.

4> 3.

2 <4.

5> 1.

3> 2.

1 <4.

5> 3.

Tarea 4.

La última tarea es práctica y la más interesante.

Necesitamos responder a las preguntas de cualquiera de los chicos más monedas, y que tiene más dinero.

Para empezar, entenderemos con el número de monedas: Misha tiene 1 moneda, y Kolya 2, significa más monedas. Lo escribimos como desigualdad: 1 <2.

Ahora definiremos a cualquiera de los chicos más dinero. Misha tiene una sola moneda con más ventaja de 5 rublos. Todo es simple aquí.

Pero si hay dos monedas en 1 y 2 rublos. Calcule cuánto dinero KSELI: 1 + 2 = 3. Resulta que si se produce 3 rublos.

Ahora sabemos que Misha tiene 5 rublos, y por Kolya 3 rublos. Así que Misha tiene más dinero que Kolya. Lo escribimos como desigualdad: 5> 2 + 1.

¿Qué significan los conceptos de "igualdad" y "desigualdad" en matemáticas?

Dar ejemplos.

Ninaarc. [360k]

hace 3 años

El registro en el que se usa el signo "igual" (=), que vale la pena entre los objetos matemáticos, se llama "igualdad" . Dicha señal puede producir dos números, varios números o expresiones. La parte derecha e izquierda de las expresiones que enfrenta y después del signo "=" siempre tienen el mismo significado.

Ejemplos:

5 ∙ 4 = 20;

3 + 6 = 9;

21: 7 = 3.

Hay casos en que las expresiones tienen significados completamente diferentes, en este caso, la señal "igualmente" entre ellos no se pone. Hay una señal especial que se puede observar que las expresiones difieren entre sí: "≠" .

Ejemplos:

15 ≠ 20 - 2;

14 ≠ 6 + 4;

2 ∙ 5 ≠ 12.

Desigualdad - Este es un concepto asociado con la comparación de dos objetos matemáticos, pero se compilan utilizando signos "≠" , ">" (más y "<" (menos). Normalmente, los valores de la derecha y a la izquierda de estos caracteres tienen diferentes valores numéricos.

Ejemplos:

8 <10;

3 ∙ 4> 2 ∙ 5;

81: 9 <7 ∙ 8.

El autor de la pregunta eligió esta respuesta como la mejor.

Annagne.

[102k]

Hace más de un año

El concepto de igualdad o desigualdad en matemáticas proviene de comparación o números o expresiones.

El signo igual se denota por dos repeticiones paralelas de la misma longitud "=", y este signo se usa en matemáticas solo desde finales del siglo XVI, y antes de ese momento se indicó en términos alfabéticos.

Un ejemplo de igualdad: 7 = 7 o 2 + 6 = 8 o A + B = B + A.

La desigualdad se indica por los signos mayores y menos.

Como regla general, el mismo concepto, y el signo de la igualdad se entiende y recuerda fácilmente, pero con signos más y menos muchos niños surgen dificultades en la memorización y yo, a la vez, no fue una excepción. Recuerdo cómo nos enseñaron a memorizar estos signos en la escuela soviética: si sustituye el ave al cartel con la derecha y su teclado está abierto, significa que el letrero es más grande, y si está cerrado, entonces el signo es menor.

Por ejemplo :

  • Leemos a la izquierda a la derecha y estos ejemplos suenan así:
  • Cuatro unidades más; Símbolo menos
Dos menos de seis. VERDADERO, EN MATEMÁTICAS También existen los conceptos fieles e incorrectos, y incluyen la igualdad y la desigualdad.

Gato montés.

[139k]

Hace 2 años

La igualdad es cuando algo es diferente. Cuando tenemos cinco dedos en cada mano, pero dos ojos, una nariz.

En matemáticas, la igualdad se denota por dos rayas paralelas cortas: =. Significan que sin una diferencia donde ir y qué tomar, en todas partes de todos modos.

5 = 5, 6 = 6, 7 = 7. Cinco dedos en una mano son iguales a cinco dedos por el otro y siempre fue.

Pero la desigualdad es la ausencia de coincidencia. Es si tienes cinco dedos en tu mano, y tengo cuatro, porque era un tonto y un dedo lo sacó.

Resulta que tiene más dedos más: 5> 4

Este es un signo "más". Se encuentra sobre la letra en el teclado y para extraerlo para usar el alfabeto inglés.

Cerca y la señal es menos: <, y también está disponible en el diseño de inglés. 4 <5 y esto es cierto. Intenta levantar cuatro kilogramos, y luego toma cinco. ¿Sientes la diferencia?

hace 3 años

Autor

[632k]

Para esto, el signo se usa igual a (y se conoce como el signo de la igualdad), ¿qué parece =?

Ejemplo

Al grabar diferentes igualdades, se realizan objetos iguales, así como entre ellos y ponen un signo =.

Por ejemplo, para decir, la grabación de los números iguales 6 y 6 se dibujará de la siguiente manera 6 = 6, y se puede leer como "seis iguales seis"

Y si necesitamos por escrito para observar la desigualdad de 2 objetos, entonces el signo no es igual a ≠. Un signo es un signo simplemente cruzado igual.

Por ejemplo, grabando 3 + 5 ≠ 7. Por lo tanto, es posible: "La suma de la troika y cinco no es igual a las siete. Sigue usando las señales "<", ">". Menos mas.

Gato montés.

Custodia

[189k]

  • Cuando hablamos de igualdad numérica, usamos el signo "=". En este caso, una expresión numérica que se encuentra a la derecha, igual a la expresión numérica que se encuentra a la izquierda.
  • La igualdad numérica posee varias propiedades:
  • La propiedad de la reflexividad. Por ejemplo: x = x; 2 = 2.

La propiedad de la simetría. Por ejemplo: 3 + 1 = 2 + 2, luego 2 + 2 = 3 + 1.

  • Propiedad de la transitividad. Por ejemplo: x = y, y = z, luego x = z.
  • Además, si hacemos algunas de las mismas manipulaciones con ambas partes de la igualdad, la igualdad no cambia. Por ejemplo, la multiplicación, la adición (excepto la manipulación de 0), la división y la sustracción.

3 + 1 = 2 + 2. Añadimos a cada una de las partes 1. Y obtenemos 3 + 1 + 1 = 2 + 2 + 1. 5 = 5. La igualdad no es violada.

3 + 1 = 2 + 2. Nos multiplicamos en 2 ambas partes. 2 (3 + 1) = 2 (2 + 2), 6 + 2 = 4 + 4, 8 = 8. La igualdad no es violada.

Cuando hablamos de desigualdades numéricas, queremos decir que es parte de la expresión más o menos que otra. Luego, no se usa el signo igual, los signos "<" o ">", "≤" o "≥" se toman.

También tienen una serie de propiedades. Y puede ser leal e incorrecto.

Por ejemplo:

3 + 5> 6 es una desigualdad fiel;

Gato montés.

3 + 5 <6 es una desigualdad incorrecta.

Juga.

[85.5k]

Igualdad o desigualdad: se desprende de una comparación de números o expresiones.

Algo igual cuando se compara puede llamarse igualdad.

Por ejemplo, 2 + 5 serán 7

y 3 + 4 dará en la cantidad de 7

Estas dos expresiones

2 + 5 y 3 + 4 entre sí son iguales

Y puedes escribirlo así:

2 + 5 = 3 + 4

La desigualdad, en consecuencia habrá una expresión,

en el que la cantidad en la parte correcta diferirá de la cantidad en la izquierda

expresiones.

Por ejemplo:

hace 3 años

2 + 6 no es igual a 3 + 4, y más por valor.

La desigualdad se registra por signos más o menos o se cruza el signo de la igualdad.

Maria Muzja.

[65k]

Estos conceptos (igualdad / desigualdad) en matemáticas están muy interrelacionados.

hace 3 años

La igualdad es un concepto que aún está en la escuela primaria, y en este término, debe comprender la "declaración", a la que puede aplicar el signo "=", algo igual y idéntico. Hay igualdad numérica.

Hay equivocados equivocados y fieles.

Y la "desigualdad" es una declaración matemática que muestra cuánto número es diferente al otro.

Dilyara K.

[4.9k]

La igualdad se denomina expresiones matemáticas cuando los valores a la izquierda y la derecha del signo "=" son iguales.

Igualdad, ejemplos:

18 - 6 * 2 = 6

23 - (13 + 3) = 7

hace 3 años

Si los valores de la izquierda y la derecha son diferentes, en lugar de la señal de igualdad, se establecen signos de desigualdad "<", ">", dependiendo de qué lado de la desigualdad sea mayor.

Desigualdad, ejemplos: 7 - 9 <5

Gato montés.

17> 21 - 19

[usuario bloqueado]

[3.9k]

En Álgebra hay un concepto de "expresión matemática". Si es bastante simple, este es un conjunto de todo tipo de acciones y transformaciones matemáticas. El resultado de "expresiones" es su valor. Si los valores de dos expresiones son iguales, significa "igualdad", si los valores son diferentes, es la "desigualdad".

Alicia en el país

[309k]

La igualdad en las matemáticas es una expresión matemática, entre cuyas partes es el signo "Rivne". Por ejemplo:

7 + 5 = 12

LG (x + 3) = 3 + 2 lg 5

Desigualdad Esto es cuando en la expresión matemática entre sus partes, no es un signo "igual", sino el signo "menos" o el signo "mayor". Por ejemplo:

Gato montés.

4 - 2 <5

4 (x - 2) ∙ (x + 2)> 0.

A veces hay tal señal entre las partes de la expresión aquí (el signo cruzado "igual": ≠, entonces esta expresión también se puede llamar desigualdad:

20 + 5 ≠ 19

√ n (x) ≠ √ m (x)

ISA-ISA.

[72.6k]

La "igualdad" en las matemáticas son ejemplos en los que existe una señal "igual" entre los números o las obras de los números. Por ejemplo: 2x2 = 4, o 2x2 = 1 + 3, esta es la verdadera igualdad. Hay equivocados equivocados cuando un ejemplo es la infidelidad.

La desigualdad, es cuando hay más o menos signos entre los números. ¿Cómo es la igualdad, las desigualdades son incorrectas?

31-26 <7.

2x2 <5.

100> 68-7

¿Sabes la respuesta?

Matemáticas, Grado 1 LECCIÓN 11. Igualdad. Desigualdad. Signos ">", "<", "="

La lista de preguntas consideradas en la lección: 1. Determine la ubicación de los signos más, menos, igual

2. Escribir signos>, <, = 3. Llame a la igualdad, la desigualdad. .

Glosario Igualdad

- Esto es cuando una cantidad es diferente. Desigualdad

- Esto es cuando un lado de la expresión no es igual al segundo.

Si la caza de la garrapata se ve bien, esto

Firmar más (>) :

Si se observa los cosquillas, mira a la izquierda -

Firmar menos (<).

Signo de igualdad (=)

En matemáticas, en lógica y otras ciencias precisas, un símbolo que se escribe entre dos expresiones en su valor.

Indicio Sign>; signo <; sign =.

Literatura principal

1.Moro M. I., Volkova S. I., Stepanova S. V. Matemáticas. Libro de texto. 1 cl. En 2 h. M.: Iluminación, 2017.

Literatura adicional:

1. Moro M. I., Volkov S. I. Matemáticas. Libro de trabajo. 1 cl. En 2 horas. Manual para organizaciones de educación general. - M.: Iluminación, 201 p.

El contenido principal de la lección.

uno.

Hoy vamos a la tienda para comprar OLE y Ana a la tecnología de la lección todos los equipos de entrenamiento.

Para la lección, necesitará 1 paquete de plastilina y dos paquetes de cartón.

=

¿Cuántos paquetes de plastilina consiguieron chicas? (un paquete)

Se puede decir que las niñas recibieron la misma cantidad de plastilina.

2. Para la tecnología, se requieren dos paquetes de cartón.

¿Cuántos paquetes de cartón tiene chicas? (dos paquetes)

Podemos decir que las chicas recibieron la misma cantidad de cartón.

3. En Matemáticas, se usa un ícono especial para registrar que la cantidad de elementos es la misma. Puede grabar números y usar las palabras "igualmente", "Igual" icono especial "=", 1 = 1

2 = 2 (similar)

Dos palos escribirán niños.

Y lo que pasa en respuesta,

Después de todo, todos aprendieron hace mucho tiempo.

Cómo deletrear esa señal: ¡Igualmente!

Tales registros se llaman

igualidades.

Esta es la igualdad. Puede escribir ecualidades utilizando el signo "=".

Probamos que el mismo número de artículos con la ayuda de flechas forma un par.

En el diagrama, cada tema denotamos el círculo y formamos un par. Mostrar la flecha.

Olya Anya

  1. Figuras innecesarias que quedan. Así que es igualmente igual.

Puedes escribir 1 = 1

6. 2 + 1 = 3

¿Cómo puedo leer esta entrada?

(Igualdad numérica)

Bajo esta declaración, hay dos expresiones numéricas que se encuentran en ambos lados del signo "=".

Ambas partes del registro son iguales entre sí.

  1. ¿Qué cantidad necesaria para una lección de cartón? Y plastilina?

Para averiguar qué artículos necesitaban más o menos, usan iconos especiales ">", "<".

  1. 3. En Matemáticas, se usa un ícono especial para registrar que la cantidad de elementos es la misma. Si desde un lado más o menos, el registro se llamará "desigualdad".

Dos más de uno.

Plastilina de cartón

Si la izquierda es mayor que la derecha, use el signo ">".

2> 1.

Y si el número a la izquierda es menor que el derecho, luego coloque el signo menos "<".

1 <2.

desigualdades:

4> 3, 4 <5

Análisis de la tarea de formación de muestra.

Seleccione el signo deseado y distribuya en dos grupos.

Termina cada grupo con tus registros.

Анонсы

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