Ang mga palatandaan ay higit pa, mas mababa o makinis sa matematika

Matematiko palatandaan

Malamang, ang bata ay nakikilala na ng bata at biswal na ang isang maliit na sampung berries ay higit sa tatlong piraso. Upang ipatupad ang mga bagong designasyon, tingnan natin ang mga palatandaan ng "higit pa", "mas mababa", "pantay" sa mga larawan.

Simbolo pa (>) - Ito ay kapag ang matalim ilong tik mukhang tama. Dapat itong gamitin kapag ang unang numero ay mas malaki kaysa sa pangalawang: 6 (=,>, <) 9.

Simbolo ng mas mababa (<) - Ito ay kapag ang matalim na mga checkbox ng ilong ay tumingin sa kaliwa. Dapat itong gamitin kapag ang unang numero ay mas mababa kaysa sa pangalawang: 1 (=,>, <) 3.

Simbolo ng pagkakapantay-pantay (=) - Ito ay kapag ang dalawang maikling segment ay nakasulat pahalang at parallel sa bawat isa. Ginagamit namin ito kapag inihambing ang dalawang magkatulad na numero: 2 (=,>, <) 2.

Upang gawing mas madali para matandaan ng bata ang mga palatandaan na katulad nito, maaari mong ilapat ang paraan ng laro. Upang gawin ito, kailangan mong ihambing ang mga numero at matukoy kung anong pagkakasunud-sunod ang gastos nila. Susunod, inilalagay namin ang isang punto sa pinakamaliit na numero at dalawa - sa tabi ng pinakadakilang. Ikonekta namin ang mga puntos at makuha ang ninanais na pag-sign. Iyan ay simple: 3 (=,>, <) 3.

Pagkakapantay-pantay at hindi pagkakapantay-pantay

Ano pagkakapantay-pantay Sa matematika - ito ay kapag ang isa ay tulad ng bilang ng iba't ibang at sa pagitan ng mga ito maaari kang maglagay ng sign =.

Halimbawa, tingnan natin ang larawan gamit ang larawan ng mga geometric na hugis. Sa kanan at iniwan ang parehong isa, nangangahulugan ito na maaari mong ilagay ang "pantay" na simbolo. Tamang sagot:

Hindi pagkakapantay-pantay - Algebraic expression, na gumagamit ng mga palatandaan ≠, <,>, ≤, ≥.

Ang visual na halimbawa ng hindi pagkakapantay-pantay ay ipinapakita sa larawan sa ibaba. Sa kaliwa nakikita namin ang tatlong numero, at sa kanan - apat. Kasabay nito, alam namin na ang tatlo ay hindi katumbas ng apat o kaya: tatlong mas mababa sa apat. Pagkapantay-pantay: 2 = 2, 3 = 3.

Ang aralin sa paaralan ay madalas na pumasa bago ang aklat-aralin, kuwaderno at board. Sa bahay, maaari mong gamitin ang isang computer at ilang mga gawain upang maisagawa sa isang online na format. Paano makahanap ng mga palatandaan sa keyboard? Tumugon sa larawan: Inequalities: 6 <9, 1 <3.

Mga uri ng inequalities

  1. Mahigpit na hindi pagkakapantay-pantay - gumamit lamang ng isang mag-sign nang higit pa (>) o mas mababa (<).
  • Ang isang <b ay ang a ay mas mababa sa b.
  • A> B - nangangahulugan ito na ang isang ay higit sa b.
  • Ang mga hindi pagkakapantay-pantay A> B at B <A ay nangangahulugan ng parehong bagay, iyon ay, ay katumbas.
  1. Fine Inequality - Gumamit ng mga palatandaan ng paghahambing ≥ (mas malaki kaysa sa o pantay) o ≤ (mas mababa o pantay).
  • Ang isang ≤ B ay ang isang ay mas mababa kaysa sa katumbas ng b.
  • Ang isang ≥ B ay ang isang ay higit pa o katumbas ng b.
  • Mga palatandaan ⩽ at ⩾ ay kabaligtaran.
  1. Iba pang mga uri ng inequalities.
  • Ang isang ≠ B - ay nangangahulugan na ang isang ay hindi katumbas ng b.
  • Ang isang "b ay nangangahulugan na higit pa sa b.
  • Ang isang "b ay nangangahulugan na mas mababa sa b.
  • Mga Palatandaan >> at << ay kabaligtaran.

Bumuo ng matematikal na pag-iisip ng mga bata ay makakatulong sa mga aralin sa matematika sa SkySmart School. Kinuha namin ang iyong anak libu-libong mga kamangha-manghang mga gawain - mula sa simpleng lohikal na misteryo sa tuso puzzle, na interesado sa pag-iisip. Ang lahat ng ito ay makakatulong sa mas madali at mabilis na makayanan ang matematika sa paaralan at mahalin ang mga numero.

Isulat ang iyong anak para sa isang libreng pagsubok na aktibidad sa SkySmart: I-play ang mga numero kasama ang Raccoon Max at ipakita na ang matematika ay kapana-panabik!

Sa isang simpleng halimbawa, susuriin natin kung ano ang "pagkakapantay-pantay" at "hindi pagkakapantay-pantay". Halimbawa, kumuha ng mga gawain mula sa aklat-aralin sa matematika.

Ang simbolo ay mas malaki

Pagkakapantay-pantay

Kung saan ang pagkakapantay-pantay, nakikita natin ang "4 = 4". Narito ang lahat ng bagay, nangangahulugan ito na ang pagkakapantay-pantay. Ang ikalawang halimbawa ay ipinakita kung hindi man: sa kaliwa nakikita natin ang "5", at sa kanan ng tanda "4 + 1".

Kung nakatiklop 4 at 1, pagkatapos ay ito ay magiging 5, at ang kaliwa ay nagkakahalaga 5. Ang kaliwa at kanang bahagi ng halimbawa ay pantay, na nangangahulugang ito ay magiging pagkakapantay-pantay din.

Hindi pagkakapantay-pantay

Sa halimbawa ng aklat-aralin, nakikita natin na sa isang banda ang halimbawa ay "4", at sa iba pang mga "3". 4 at 3 ay hindi pantay, na nangangahulugang tinatawag itong "hindi pagkakapantay-pantay". Sa aming kaso, sa pagitan ng 4 at 3, kinakailangan upang ilagay ang tanda ng hindi pagkakapantay-pantay ">" - "4> 3".

Ang pangalawang halimbawa sa haligi ng "hindi pagkakapantay-pantay" ay bahagyang kumplikado. Sa kanan ng pag-sign dito ay ang expression na "4-1", at ang kaliwa ay "4". Kung kukuha ka ng 1 mula sa 4, pagkatapos ay lumiliko ito 3. 3 mas mababa sa 4, na nangangahulugan na ito ay magiging hindi pagkakapantay-pantay, na ipinahiwatig ng pag-sign.

Paano hindi nalilito sa tanda ng hindi pagkakapantay-pantay

Upang hindi malito kung aling direksyon ang maglalagay ng tanda ng hindi pagkakapantay-pantay, maaari mong isipin ang tuka ng ibon. Ang "tuka" ay dapat tumingin patungo sa bilang na mas mababa. Lamang ilagay, mas kung ang "pecks" mas maliit.

Ang pangalawang paraan ay ang paggamit ng mga puntos. Tungkol sa isang mas malaking bilang ay naka-set up patayo ng dalawang puntos, at tungkol sa mas maliit - isa sa gitna. Pagkatapos ay ikonekta lamang ang mga puntos na nakuha at makuha ang tanda ng hindi pagkakapantay-pantay.

Malutas namin ang mga gawain

Ang simbolo ay mas malaki

Ehersisyo 1

Tingnan natin ang ilang mga gawain batay sa natutunan natin:

Ang mga tamang sagot ay ang mga sumusunod:

4> 3 3 <4 5> 2 3 <5 1 + 2 = 3 5-3 = 2

Task 2.

Ngayon ay subukan na makahanap ng hindi tamang hindi pagkakapantay-pantay:

Ang mga tamang sagot ay magiging tulad:

4 + 1 = 5 - Tama

3-1 <1 - Hindi tama

4 <2 - Hindi tama, ay tama ang 4> 2

3> 4 - hindi tama, ay tama ang 3 <4

5-1 = 3 - Hindi tama, tama ang 5-1 = 4

2 + 1 = 3 - Tama

Task 3.

Narito kami ay binibigyan ng mga card kung saan kailangan mong ilagay ang tamang pag-sign.

Ang mga sumusunod na expression ay nakuha:

3 + 1 = 4.

5-1 = 4.

4> 3.

2 <4.

5> 1.

3> 2.

1 <4.

5> 3.

Task 4.

Ang huling gawain ay praktikal at ang pinaka-kagiliw-giliw.

Kailangan nating sagutin ang mga tanong mula sa alinman sa mga guys mas maraming barya, at may mas maraming halaga ng pera.

Upang magsimula, mauunawaan natin ang bilang ng mga barya: Si Misha ay may 1 barya, at Kolya 2, nangangahulugan ito ng higit pang mga barya. Isinulat namin ito bilang hindi pagkakapantay-pantay: 1 <2.

Ngayon ay tutukuyin namin ang alinman sa mga guys ng mas maraming pera. Si Misha ay may isang barya lamang sa mas kalamangan ng 5 rubles. Lahat ay simple dito.

Ngunit kung mayroong dalawang barya sa 1 at 2 rubles. Kalkulahin kung magkano ang pera KSELI: 1 + 2 = 3. Ito ay lumiliko na kung 3 rubles ito lumiliko out.

Ngayon alam natin na si Misha ay may 5 rubles, at ni Kolya 3 rubles. Kaya ang Misha ay may mas maraming pera kaysa kay Kolya. Isinulat namin ito bilang hindi pagkakapantay-pantay: 5> 2 + 1.

Ano ang ibig sabihin ng mga konsepto ng "pagkakapantay-pantay" at "hindi pagkakapantay-pantay" sa matematika?

Magbigay ng halimbawa.

Ninaarc. [360k]

3 taon na ang nakalilipas

Ang rekord kung saan ginagamit ang "pantay" na sign (=), na nagkakahalaga sa pagitan ng mga bagay sa matematika, ay tinatawag "Pagkapantay-pantay" . Ang ganitong pag-sign ay maaaring gumawa ng dalawang numero, maraming numero o mga expression. Ang kanan at kaliwang bahagi ng mga expression na nakaharap at pagkatapos ng pag-sign "=" laging may parehong kahulugan.

Mga halimbawa:

5 ∙ 4 = 20;

3 + 6 = 9;

21: 7 = 3.

May mga kaso kapag ang mga expression ay may ganap na iba't ibang kahulugan, sa kasong ito ang sign na "pantay" sa pagitan ng mga ito ay hindi inilalagay. May isang espesyal na tanda na maaaring mapansin na ang mga expression ay naiiba sa bawat isa: "≠" .

Mga halimbawa:

15 ≠ 20 - 2;

14 ≠ 6 + 4;

2 ∙ 5 ≠ 12.

Hindi pagkakapantay-pantay - Ito ay isang konsepto na nauugnay sa paghahambing ng dalawang bagay sa matematika, ngunit pinagsama ang mga ito gamit ang mga palatandaan "≠" , ">" (higit pa) at "<" (mas mababa). Kadalasan, ang mga halaga ng kanan at sa kaliwa ng mga character na ito ay may iba't ibang mga numerong halaga.

Mga halimbawa:

8 <10;

3 ∙ 4> 2 ∙ 5;

81: 9 <7 ∙ 8.

Pinili ng may-akda ng tanong ang sagot na ito bilang ang pinakamahusay.

Annagne.

[102k]

Higit sa isang taon na ang nakalipas

Ang konsepto ng pagkakapantay-pantay o hindi pagkakapantay-pantay sa matematika ay nagmumula sa paghahambing o mga numero o mga expression.

Ang pantay na pag-sign ay tinutukoy ng dalawang parallel tuwid na mga parehong haba "=", at ang sign na ito ay ginagamit sa matematika lamang mula noong katapusan ng ika-16 na siglo, at bago ang sandaling iyon ay ipinahiwatig ito sa mga terminong alpabetikong termino.

Isang halimbawa ng pagkakapantay-pantay: 7 = 7 o 2 + 6 = 8 o a + b = b + a.

Ang hindi pagkakapantay-pantay ay ipinahiwatig ng mga palatandaan na mas malaki at mas kaunti.

Bilang isang panuntunan, ang mismong konsepto mismo, at ang tanda ng pagkakapantay-pantay ay madaling maunawaan at naalaala, ngunit may mga palatandaan nang higit pa at mas maraming mga bata ang lumitaw na mga kahirapan sa memorization at ako, sa isang pagkakataon, ay walang pagbubukod. Naaalala ko kung paano namin tinuruan na kabisaduhin ang mga palatandaang ito sa paaralan ng Sobyet: Kung pinalitan mo ang ibon sa pag-sign sa kanan at ang keyboard nito ay bukas - ito ay nangangahulugan na ang pag-sign ay mas malaki, at kung sarado - pagkatapos ay ang pag-sign ay mas malaki.

Halimbawa :

  • Nabasa namin sa kaliwa sa kanan at ang mga halimbawang ito ay katulad nito:
  • apat pang yunit; Mas mababa ang simbolo
Dalawang mas mababa sa anim. Totoo, sa matematika mayroon ding mga konsepto na tapat at hindi tama, at kinabibilangan nila ang parehong pagkakapantay-pantay at hindi pagkakapantay-pantay.

Wildcat.

[139]

2 mga taon na nakalipas

Ang pagkakapantay-pantay ay kapag may ibang bagay. Kapag mayroon kaming limang daliri sa bawat kamay, ngunit dalawang mata, isang ilong.

Sa matematika, ang pagkakapantay-pantay ay tinutukoy ng dalawang maikling parallel guhit: =. Ibig sabihin nila na walang pagkakaiba kung saan pupunta at kung ano ang gagawin, sa lahat ng dako ay pareho.

5 = 5, 6 = 6, 7 = 7. Ang limang daliri sa isang banda ay katumbas ng limang daliri sa kabilang at ito ay palaging.

Ngunit ang hindi pagkakapantay-pantay ay ang kawalan ng pagkakataon. Ito ay kung mayroon kang limang daliri sa iyong kamay, at mayroon akong apat, dahil siya ay isang tanga at isang daliri ang nakuha sa kanya.

Ito ay lumiliko out na mayroon kang mga daliri higit pa: 5> 4

Ito ay isang "mas" sign. Ito ay matatagpuan sa itaas ng sulat sa keyboard at upang kunin ito upang gamitin ang alpabetong Ingles.

Malapit at ang pag-sign ay mas mababa: <, at ito ay magagamit din sa layout ng Ingles. 4 <5 At ito ay totoo. Subukan na itaas ang apat na kilo, at pagkatapos ay tumagal ng limang. Nararamdaman mo ba ang pagkakaiba?

3 taon na ang nakalilipas

May-akda

[632k]

Para sa mga ito, ang sign ay pantay na katumbas ng (at ito ay tinutukoy bilang tanda ng pagkakapantay-pantay), ano ang hitsura nito =.

Halimbawa

Kapag nagre-record ng iba't ibang katumbas, ang pantay na bagay ay ginawa, pati na rin sa pagitan ng mga ito at maglagay ng sign =.

Halimbawa, upang sabihin, ang pag-record ng pantay na numero 6 at 6 ay iguguhit bilang mga sumusunod 6 = 6, at maaari itong basahin bilang "anim na katumbas ng anim"

At kung kailangan natin nang nakasulat upang tandaan ang hindi pagkakapantay-pantay ng 2 bagay, ang tanda ay hindi katumbas ng ≠. Ang isang palatandaan ay isang simpleng pagtawid sa pag-sign na pantay.

Halimbawa, ang pagtatala ng 3 + 5 ≠ 7. Kaya posible: "Ang kabuuan ng Troika at lima ay hindi katumbas ng pitong. Ginagamit pa rin ang mga palatandaan na "<", ">". Mas mababa - higit pa.

Wildcat.

Pag-iingat

[189]

  • Kapag pinag-uusapan natin ang tungkol sa pagkakapantay-pantay ng numerong, ginagamit namin ang "=" sign. Sa kasong ito, isang numerical expression na nakatayo sa kanan, katumbas ng numerical expression na matatagpuan sa kaliwa.
  • Ang numerong pagkakapantay-pantay ay nagtataglay ng ilang mga katangian:
  • Ang ari-arian ng reflexivity. Halimbawa: x = x; 2 = 2.

Ang ari-arian ng mahusay na proporsyon. Halimbawa: 3 + 1 = 2 + 2, pagkatapos 2 + 2 = 3 + 1.

  • Ari-arian ng transitivity. Halimbawa: x = y, y = z, pagkatapos x = z.
  • Gayundin, kung gagawin namin ang ilan sa parehong mga manipulasyon na may parehong bahagi ng pagkakapantay-pantay, ang pagkakapantay-pantay ay hindi nagbabago. Halimbawa, multiplikasyon, karagdagan (maliban sa pagmamanipula mula 0), dibisyon at pagbabawas.

3 + 1 = 2 + 2. Idagdag namin sa bawat isa sa mga bahagi 1. At nakakakuha kami ng 3 + 1 + 1 = 2 + 2 + 1. 5 = 5. Ang pagkakapantay-pantay ay hindi lumabag.

3 + 1 = 2 + 2. Multiply kami sa 2 parehong bahagi. 2 (3 + 1) = 2 (2 + 2), 6 + 2 = 4 + 4, 8 = 8. Ang pagkakapantay-pantay ay hindi lumabag.

Kapag pinag-uusapan natin ang mga numerical inequalities, ibig sabihin natin na ito ay bahagi ng pagpapahayag nang higit pa o mas mababa kaysa sa iba. Pagkatapos ay hindi ginagamit ang pantay na tanda, ang mga palatandaan na "<" o ">", "≤" o "≥" ay kinuha.

Mayroon din silang bilang ng mga katangian. At maaaring maging tapat at hindi tama.

Halimbawa:

3 + 5> 6 ay isang tapat na hindi pagkakapantay-pantay;

Wildcat.

3 + 5 <6 ay hindi tamang hindi pagkakapantay-pantay.

Juga.

[85.5k]

Pagkakapantay-pantay o hindi pagkakapantay-pantay - sumusunod mula sa isang paghahambing ng mga numero o mga expression.

Isang bagay na pareho kapag inihambing ay maaaring tinatawag na pagkakapantay-pantay.

Halimbawa, ang 2 + 5 ay 7.

at 3 + 4 ay magbibigay sa halagang 7

Ang dalawang expression na ito

2 + 5 at 3 + 4 sa isa't isa ay pantay

At maaari mong isulat ito tulad nito:

2 + 5 = 3 + 4.

Hindi pagkakapantay-pantay, naaayon ay magkakaroon ng pagpapahayag,

kung saan ang halaga sa tamang bahagi ay magkakaiba mula sa halaga sa kaliwa

mga expression.

Halimbawa:

3 taon na ang nakalilipas

2 + 6 ay hindi katumbas ng 3 + 4, at higit pa sa halaga.

Ang hindi pagkakapantay-pantay ay naitala sa pamamagitan ng mga palatandaan nang higit pa o mas mababa o tumawid sa tanda ng pagkakapantay-pantay.

Maria Muzja.

[65k]

Ang mga konsepto (pagkakapantay-pantay / hindi pagkakapantay-pantay) sa matematika ay napaka-interrelated.

3 taon na ang nakalilipas

Ang pagkakapantay-pantay ay isang konsepto na nasa elementarya pa rin, at sa ilalim ng terminong ito, kailangan mong maunawaan ang "pahayag", kung saan maaari mong ilapat ang pag-sign "=", isang bagay na pantay at magkapareho. May mga de-numerong pagkakapantay-pantay.

May mga hindi tamang equivals at tapat.

At "hindi pagkakapantay-pantay" ay tulad ng isang matematikal na pahayag na nagpapakita kung magkano ang isang numero ay naiiba mula sa iba.

Dilyara K.

[4.9]

Ang pagkakapantay-pantay ay tinatawag na tulad matematikal na expression kapag ang mga halaga sa kaliwa at kanan ng sign "=" ay pantay.

Pagkapantay-pantay, mga halimbawa:

18 - 6 * 2 = 6.

23 - (13 + 3) = 7.

3 taon na ang nakalilipas

Kung ang mga halaga sa kaliwa at kanan ay naiiba, sa halip na ang pag-sign ng pagkakapantay-pantay, mga palatandaan ng hindi pagkakapantay-pantay "<", ">" ay nakatakda, depende sa kung aling bahagi ng hindi pagkakapantay-pantay ay mas malaki.

Hindi pagkakapantay-pantay, mga halimbawa: 7 - 9 <5.

Wildcat.

17> 21 - 19.

[hinarangan ng user]

[3.9]

Sa algebra mayroong isang konsepto ng "mathematical expression". Kung ito ay medyo simple, ito ay isang hanay ng lahat ng mga uri ng mga pagkilos ng matematika at pagbabagong-anyo. Ang resulta ng "mga expression" ay ang halaga nito. Kung ang mga halaga ng dalawang expression ay pareho, nangangahulugan ito ng "pagkakapantay-pantay", kung ang mga halaga ay iba, ito ay "hindi pagkakapantay-pantay"

Alice sa bansa

[309]

Ang pagkakapantay-pantay sa matematika ay isang matematikal na pagpapahayag, sa pagitan ng mga bahagi ay ang tanda na "Rivne". Halimbawa:

7 + 5 = 12.

Lg (x + 3) = 3 + 2 lg 5

Hindi pagkakapantay-pantay Ito ay kapag sa matematikal na pagpapahayag sa pagitan ng mga bahagi nito ay hindi isang tanda na "pantay-pantay", ngunit ang "mas mababa" sign o ang "mas malaki" na pag-sign. Halimbawa:

Wildcat.

4 - 2 <5.

4 (x - 2) ∙ (x + 2)> 0.

Minsan mayroong isang tanda sa pagitan ng mga bahagi ng expression dito (ang crossed sign "pantay": ≠, pagkatapos ay ang expression na ito ay maaari ring tinatawag na hindi pagkakapantay-pantay:

20 + 5 ≠ 19.

√ n (x) ≠ √ m (x)

Isa-Isa.

[72.6k]

Ang "pagkakapantay-pantay" sa matematika ay mga halimbawa kung saan may isang tanda na "pantay" sa pagitan ng mga numero o gawa ng mga numero. Halimbawa: 2x2 = 4, o 2x2 = 1 + 3, ito ay totoo pagkakapantay-pantay. May mga hindi tamang equivals kapag ang isang halimbawa ay pagtataksil.

Hindi pagkakapantay-pantay, ito ay kapag mayroong higit pa o mas kaunting mga palatandaan sa pagitan ng mga numero. Kung gusto ng pagkakapantay-pantay, hindi pagkakapantay-pantay.

31-26 <7.

2x2 <5.

100> 68-7.

Alam mo ba ang sagot?

Matematika, Grade 1. Aralin 11. Pagkapantay-pantay. Hindi pagkakapantay-pantay. Mga Palatandaan ">", "<", "="

Ang listahan ng mga tanong na isinasaalang-alang sa aralin: 1. Tukuyin ang lokasyon ng mga palatandaan nang higit pa, mas mababa, pantay

2. Sumulat ng mga palatandaan>, <, = 3. Tumawag sa pagkakapantay-pantay, hindi pagkakapantay-pantay. .

Glossary. Pagkakapantay-pantay

- Ito ay kapag ang isang dami ay naiiba. Hindi pagkakapantay-pantay

- Ito ay kapag ang isang bahagi ng expression ay hindi katumbas ng pangalawang.

Kung ang tick spout ay mukhang tama - ito

Mag-sign Higit Pa (>) :

Kung ang kiliti ay nabanggit, tumingin pakaliwa - ito

Mag-sign mas mababa (<).

Pag-sign ng pagkakapantay-pantay (=)

Sa matematika, sa lohika at iba pang tumpak na agham - isang simbolo na nakasulat sa pagitan ng dalawang expression sa halaga nito.

Mga Keyword Sign>; sign <; sign =.

Pangunahing panitikan

1.moro M. I., Volkova S. I., Stepanova S. V. Matematika. Aklat-aralin. 1 cl. Sa 2 h. M.: Paliwanag, 2017.

Karagdagang panitikan:

1. Moro M. I., Volkov S. I. Matematika. Workbook. 1 cl. Sa loob ng 2 oras. Manu-manong para sa mga pangkalahatang organisasyon ng edukasyon. - m.: Paliwanag, 201 p.

Ang pangunahing nilalaman ng aralin

isa.

Ngayon pumunta kami sa tindahan upang bumili ng OLE at Ana sa teknolohiya ng aralin ang lahat ng kagamitan sa pagsasanay.

Para sa aralin, kakailanganin mo ang 1 pakete ng plasticine at dalawang pack ng karton.

=

Gaano karaming mga pack ng plasticine got girls? (isang pack)

Maaari itong sabihin na ang mga batang babae ay nakatanggap ng parehong halaga ng plasticine.

2. Para sa teknolohiya, ang dalawang pack ng karton ay kinakailangan.

Gaano karaming mga karton pack nakuha batang babae? (dalawang pack)

Maaari naming sabihin na ang mga batang babae ay nakatanggap ng parehong halaga ng karton.

3. Sa matematika, ang isang espesyal na icon ay ginagamit upang i-record na ang bilang ng mga item ay pareho. Maaari kang mag-record ng mga numero at gamitin para sa mga salitang "pantay", "katumbas" na espesyal na icon "=", 1 = 1

2 = 2 (katulad)

Ang dalawang sticks ay magsusulat ng mga bata

At kung ano ang mangyayari bilang tugon,

Pagkatapos ng lahat, ang lahat ay natutunan ng matagal na panahon

Paano i-spell ang tanda na iyon: pantay!

Ang mga naturang rekord ay tinatawag na.

katumbas.

Ito ay pagkakapantay-pantay. Maaari kang sumulat ng mga katumbas gamit ang "=" sign.

Patunayan namin na ang parehong bilang ng mga item sa tulong ng mga arrow ay bumubuo ng isang pares.

Sa diagram, ang bawat paksa ay tumutukoy kami sa bilog at bumubuo ng isang pares. Ipakita ang arrow.

Olya anya

  1. Hindi kinakailangang mga numero na natitira. Kaya ito ay pantay pantay.

Maaari kang sumulat ng 1 = 1.

6. 2 + 1 = 3.

Paano ko mabasa ang entry na ito?

(Numerical Equality)

Sa ilalim ng pahayag na ito, mayroong dalawang numerong expression na tumayo sa magkabilang panig ng pag-sign "=".

Ang parehong bahagi ng rekord ay katumbas ng bawat isa.

  1. Anong halaga ang kailangan para sa isang aralin sa karton? At plasticine?

Upang malaman kung aling mga bagay ang kailangan o mas kaunti, gumamit ng mga espesyal na icon ">", "<".

  1. 3. Sa matematika, ang isang espesyal na icon ay ginagamit upang i-record na ang bilang ng mga item ay pareho. Kung mula sa ilang bahagi mas o mas mababa, ang rekord ay tatawaging "hindi pagkakapantay-pantay".

Dalawa pang higit sa isa.

Cardboard Plasticine.

Kung ang kaliwa ay mas malaki kaysa sa kanan, pagkatapos ay gamitin ang ">" sign.

2> 1.

At kung ang natitirang bilang ay mas mababa kaysa sa kanan, pagkatapos ay ilagay ang sign mas "<".

1 <2.

Mga hindi pagkakapantay-pantay:

4> 3, 4 <5.

Pagsusuri ng sample training task.

Piliin ang nais na pag-sign at ipamahagi sa dalawang grupo.

Tapusin ang bawat grupo sa iyong mga tala.

Анонсы

Добавить комментарий